湛师“夏日塘边”服务队三下乡心得系列报道(15)

　　同体验，共成长　作者：李叶

　　中学时代就听说大学生三下乡的实践活动，那时，想到在农村清新自然的田地里切身处地体验农民们的生活，与农村孩子一起学习、玩耍，给予他们多一点爱心，多一点关怀，一直期待着，一直希冀着，渴望自己能完成这神圣又光荣的使命。

　　终于，终于满腔热情地迎来了大一暑期三下乡活动，随班集体组队来到雷州市沈塘镇的塘边小学，始终怀着“夏日塘边，激情无限，服务农村，共建和谐“的信念。

　　一、教学篇—甜酸苦辣

　　1、真正体验何为“师范”

　　在大学校内，总是豪情地说要做一位优秀的师范生，但当我真真正正地将在讲台上，当我真真正正地要讲说课文的内容时，当我真真正正地要与天真活泼又尚未懂事的小学生打交道时，我才知“师范”两字是不容轻易说出的。

　　要育人，必先自律。因为是班主任，必须多一点严肃与认真，不管平时怎样爱笑，在学生面前，特别是那些调皮捣蛋的男孩子，我必须故作严肃，板着个脸，一举一动，都要认真万分，不敢有一丝马虎，特别是上课板书时，尽力字迹清晰明了，每个细节都要注意，认真讲解。当我在讲台上满头大汗地“激情”讲说时，我懊悔了，懊悔当年那个只顾在下面做自己事情的我了，懊悔自己不珍惜别人的劳动汗水。

　　2、时刻怀着爱心、细心、耐心

　　由于我们不懂当地的语言，与学生交流存在一定得障碍，尽管我们是以普通话教学，但年幼的孩子们很少用普通话交谈，甚至他们老师上课时也一般用雷州话讲解，孩子们不适应普通话。

　　记得，有个调皮的小男生总爱耍性子， 每当他用雷州话提出稀奇古怪问题后，我总是无奈地摇头，然后，他总是得意洋洋地说：“老师，你怎么这么笨，我已经说了一百遍。

　　面对害羞的可爱的小女生小声提出问题，更是要用我全部的爱心、细心、耐心对待她们，给予她们对一点鼓励和关怀。

　　烈日下，风雨中，年幼背影，让人心疼。

　　在大学里，平时面对骄阳，同学们大多选择呆在宿舍，女生更是“伞不离手”，有时有点刮风的迹象，便期待学校停课的通知。

　　可孩子们，烈日下，还是有他们背着书包，又黑又瘦的背影，刮风期间，由于雨势不大，校道上，还是出现了他们撑着小伞，顶着风雨的背影，总感觉，农村孩子，总比城市孩子多一份坚强，多一份韧劲，风雨中前进。

　　除了学习，学生大多都是家中父母干农活的好帮手，黑黝黝的小手小脚，让人又怜又疼。

　　二、生活篇—苦乐与共

　　由于塘边小学的校领导热情帮助，村民们格外热心关怀，我们队三下乡的条件还算不错。

　　第一次在教室席地而睡，免不了那些山蚊、飞蛾的入侵，很多女生的脸上、手臂、腿上都“红迹斑斑”了，有的还肿胀，但我们不怕，早有壮士一去理应“牺牲”的精神，因此，涂完膏药后，又是“一条好汉”，闲余时，说笑时，吵闹声，洋溢宿舍，让人温馨。

　　第一次像饿狼似的冲到大锅饭前，一大群队员争先恐后地涌到小“饭堂”（空余的小教室），辛苦了一天，大家都是狼吞虎咽，吃相百出，但格外开心，其乐融融。

　　虽然洗澡的地方有点远，但农村井底下的井水清、透、净，就如这里老实的村民一样纯朴、自然，沁人心脾。

　　我们大家都很努力很努力地想着为农村孩子带来新知识，新希望，同时，孩子们也让我们成长了不少，特别是护送摔伤腿的学生回家，虽然淋着大雨，但心里暖融融的，格外有责任感，为我们增添多一点成熟和经验。

　　我们在同一片蓝天下，同一块土地上，同体验，共成长。